THAM DỰ HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẬP HUYỆN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ Chủ đề: Thế giới động vật Đề tài: Tạo hình "Chú thỏ đáng yêu"

 GIÁO ÁN

THAM DỰ HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẬP HUYỆN

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ

Chủ đề: Thế giới động vật

Đề tài: Tạo hình "Chú thỏ đáng yêu" (Đề tài)

Số lượng:20 - 25 trẻ

Thời gian: 20 - 25 phút

Người thực hiện: 

Ngày thực hiện:

Đơn vị: Trường Mầm non 

I. Mục đích:

1. Kiến thức.

- Trẻ nhận biết được hình dáng và đặc điểm đặc trưng của con thỏ.

- Trẻ biết sử dụng một số nguyên vật liệu: Lá cây, vỏ hộp sữa, lõi giấy, bìa cattong, các loại rau, củ, quả, băng dính, keo dán để tạo hình con thỏ; biết dùng bút vẽ các nét đơn giản (nét cong, nét xiên,...) để tạo mắt, mũi, miệng, ria thỏ;

biết dán các bộ phận của con thỏ để tạo thành con thỏ.

- Trẻ tự trải nghiệm và tạo thành con thỏ theo khả năng và sự sáng tạo của mình.

2. Kỹ năng.

- Hình thành cho trẻ các kỹ năng chọn các nguyên vật liệu, kỹ năng phối hợp các nguyên vật liệu, kỹ năng sắp xếp, dán, tô màu để tạo thành con thỏ.

- Phát triển trí tưởng tượng, phát triển khả năng sáng tạo của trẻ.

- Rèn khả năng quan sát, tư duy, mạnh dạn, tự tin và khéo léo cho trẻ.

- Rèn cho trẻ kỹ năng ngồi đúng tư thế.

3. Thái độ.

- Trẻ yêu thích cái đẹp và biết giữ gìn sản phẩm của mình, của bạn.

- Trẻ hứng thú, tích cực tham gia vào hoạt động.

II. Chuẩn bị:

+ Thiết bị, đồ chơi, học liệu:

- Các con thỏ được làm từ lá cây, gỗ, từ bìa cattong, vỏ hộp sữa, rau, củ, quả.

Mô hình 3 cái hang, 4 chậu cây.

- Bút chì, màu nước, keo dán, mẹt, băng dính 2 mặt, bìa cattong.

- Bàn cho trẻ thực hiện.

+ Đồ dùng: Loa, nhạc không lời, nhạc các bài chủ đề động vật: "Chú thỏ con, trời nắng trời mưa...

+ Địa điểm: Trong lớp học rộng rãi, thoáng mát, đủ ánh sáng.

III. Cách tiến hành:

Hoạt động của cô	Hoạt động của trẻ	Ghi chú
* Hoạt động 1: Gây hứng thú. - Cô kể cho trẻ nghe câu chuyện: "Các chú - Trẻ lắng nghe. thỏ trong rừng xanh". - Cô cùng trẻ đi giải cứu các chú thỏ. - Cô hướng trẻ mang những chú thỏ về nhà để chăm sóc. - Cô trò chuyện dẫn dắt trẻ vào bài. * Hoạt động 2. Quan sát - Đàm thoại. - Cô cho trẻ quan sát và đàm thoại một số con thỏ. + Bạn nào có nhận xét gì về chú thỏ này? + Chú thỏ này được làm bằng nguyên liệu gì đây? + Phải cần những đồ dùng gì để tạo ra chú thỏ này? + Làm cách nào để gắn chúng lại với nhau? + Để chú thỏ đẹp hơn, sinh động hơn các con sẽ làm gì? - Từ những nguyên vật liệu tự nhiên, đơn giản, chúng ta có thể phết màu nước, gắn keo, băng dính 2 mặt.... để tạo ra một số con thỏ xinh xắn và đáng yêu đấy. - Các con có muốn tự tay mình làm những chú thỏ mà các con thích không? - Chia nhóm cho trẻ thực hiện: - Các nhóm thảo luận: + Làm con thỏ như thế nào? + Cần những nguyên vật liệu gì? + Phân công nhiệm vụ. + Trẻ lấy đồ dùng về nhóm thực hiện * Hoạt động 3: Trẻ thực hiện. - Cho trẻ về nhóm thực hiện. - Nhắc trẻ tư thế ngồi ... - Trẻ thực hiện (cô trò chuyện, bao quát, gợi ý trẻ hoàn thiện con thỏ) - Động viên, khuyến khích trẻ sáng tạo. * Hoạt động 4: Nhận xét sản phẩm và trưng bày. - Cho các nhóm trưng bày sản phẩm, cho trẻ nhận xét bài của mình, của bạn và của bạn. => Cô khái quát, tuyên dương, động viên trẻ (Chú ý nhận xét nhiều đến sản phẩm có sự sáng tạo....) - Cô thấy rất nhiều bạn đã tạo ra những chú thỏ rất đẹp, các con rất là khéo tay và sáng tạo. Bây giờ cô mời các con hãy mang những chú Thỏ này về trang trí ở các góc của lớp mình nào. * Hoạt động 5: Kết thúc: - Cô cho trẻ hát và vận động bài: Trời nắng trời mưa. - Cô cho trẻ cất dọn đồ dùng.

Câu chuyện: Chuyện kể rằng, trong một khu rừng nọ có các chú Thỏ cùng chung sống với nhau rất vui vẻ và đoàn kết chú Thỏ nào cũng rất là đáng yêu.

Bỗng một hôm, xuất hiện con Sói ở đâu đến, con Sói này luôn rình rập và muốn ăn thịt các chú Thỏ. Các chú Thỏ rất lo lắng và sợ hãi, các chú đã ẩn mình trong những cái hang và mong được ai đó giải cứu khỏi con Sói húng dữ này.

Tải về tập tin của bạn

Bản tải xuống của bạn sẽ có sẵn trong 15 giây...